“Que las leyes colombianas legislen con la naturaleza que nos creó Dios,
"hombre y mujer",
"hombre y mujer",
sin las ambigüedades que los
congresistas esgrimen para confundir a la gente de
-buena fe-”.
¡No al aborto! miércoles, 24 de abril de 2013
martes, 23 de abril de 2013
miércoles, 17 de abril de 2013
La piedra en el zapato
Algo de crítica constructiva, para el cuidado de los programas y temas
que tratan los medios televisivos.
Introducción para hacer conciencia e historia, con motivo de un reciente “reality”.
Con
una verdad que empieza a perfilarse, en un futuro inmediato la humanidad tendrá
solo ingresos provenientes de –la moda y las basuras-; mientras ello sucede, debemos
cuidar al televidente en los horarios familiares, pues los niños durante ratos
libres y vacaciones, a veces no están con sus padres. Ellos escogen su propio
programa y el canal que sus padres acostumbran.
Las
noticias de las –masacres de las FAR-, por ahora, no se muestran, por lo tanto, tenemos que buscar “sangre”, que se muestre sangre...”Nada mejor que llevar a
las aspirantes a topmodel a un –matadero de ganado, para ver sangre, mucha –sangre-
y sean unas lindas niñas las que motiven a los colombianos a no olvidar el
código genético que, por infortunio llevamos.
No
feliz el organizador o presentador con el contexto, exigió a las integrantes
énfasis, y comunicación de contacto, sin considerar el estupor de esas niñas a
quien él despectivamente llamó “chicas” y les ordenó motivación de más
sangre...
No
hace falta ver películas de Frankistein, él mismo, coincidió
con su nombre y así lo pareciera.
Felicitó en la toma de esas fotos a la señorita que se atrevió a -colocar la boca en el gancho, en dónde cuelgan la
carne de las –muertas reses-, sin embargo, ella no ganó...
se le acabaron los
minutos, cuando tomaba en sus manos la carne de vaca.
Está
permitido a un frigorífico entrar gente particular de quienes manipulan los
alimentos cárnicos, con guantes y vestuario adecuado?
Las
incautas señoritas que ignorarán mucho de lo que tiene que vivir una
–mujer- para llegar a modelo, no se dieron cuenta el manejo que tuvo la
competencia el 28 de diciembre,
día de "Los Santos Inocentes”, pues Herodes y Herodías, aun viven.
día de "Los Santos Inocentes”, pues Herodes y Herodías, aun viven.
Además aducía los ofrecidos premios, para despertar las pasiones de la
humanidad: envidia, celos, egoísmo.
A fotógrafos, peluqueros y jurado, los presentó como si fueran jueces.
Para anunciar un nuevo “look”, a la niña Conchita la castigó ordenando
cortar su hermosa melena; con sevicia, juzgo... Luego le susurró al oído:
“Vas a lucir como una europea”.
No dizque se trataba de una –topmodel
colombiana?- Ante todo la originalidad.
La sesión del “tubo”…Dejó mucho por
desear en el ámbito familiar.
Se premió a las que lo subían. Eso del tubo es
para señoritas
modelos o para bailarinas…
Respecto del jurado, me extrañó ver a una presentadora de prestigioso noticiero,
como –guillotina-, para intimidar a las concursantes. Y a la actriz
de novelas
que empezó su carrera siendo modelo de 5ª.
Amén del jurado que cuando se dirigió a las señoritas que no alcanzaban
el puntaje las -descalificaban- sin ética, sí, con fusta moral.
Señores, deseo
que sea del conocimiento del Presidente de la Cadena
y aun si no llegare a
reflexiva lectura, no interesa.
Hace
mucha falta la “piedra en el zapato” para los medios televisivos.
¡No al
aborto!
martes, 16 de abril de 2013
Quienes educan...Enseñan a pensar?
“El pedagogo es un escultor de sensibilidades” Antonio Montaña
-Ayuda a cultivar la sensibilidad y a alcanzar el estado estético, donde sea
posible la libre expresión de la fuente que
lo alimenta y la fuerza que lo caracteriza-
“Cuánto gozamos con lo poco
que tenemos y cómo sufrimos
por lo mucho que deseamos”.
Procura ser feliz, antes de que
se te haga tarde...
... Porque la salud, la felicidad y
el amor, no se pueden comprar.
el amor, no se pueden comprar.
CUATRO PREGUNTAS QUE HEMOS OLVIDADO
Qué es educación? A menudo nos preguntamos.
Lo confundimos con la enseñanza, la formación y la didáctica.
De Todo tiene un poco, pues educación es el “permanente proceso de adaptación socio cultural y recreativo”.
La educación debe cumplir un proceso.
“Hacer personas, no fabricar técnicos”, según Antonio Montaña
Cómo se educa? También nos hacemos esta pregunta.
La respuesta podría ser: “Con personalidad activa y flexible”.
Es decir, que debemos corregir y motivar.
Debemos educar con coherencia y ejemplo para el desarrollo
de un orden mental, en el educando.
Manejar el aporte de la fantasía, soñando, pues,
-quien no sueña no proyecta-
EDUQUEMOS
-Orientando el hábito de la lectura, como una terapia educativa,
para evitar la pereza mental.
-Con interés por la cultura social, cual es el respeto por la persona.
-Con disciplina, para el buen manejo de la voluntad,
es decir: “Saber decir no”.
Quién educa? Toda persona idónea, con aptitud moral.
Quien educa debe propiciar que sus educandos abran los ojos
A los cambios del mundo, que asimilen las soluciones de la ciencia
y despierten el entusiasmo intelectual, aprovechando las oportunidades, dentro del comportamiento social, valorando su talento.
-La familia, primer ente educativo-
Cuándo se educa? “En el momento preciso”, y como dice el refrán:
“El hierro se trabaja caliente”.
EL CIVISMO Y LA ÉTICA EN LA PEDAGOGÍA
Hay gente que no ha sido educada
para pensar, por lo tanto, no ha hecho propio el –Sentido Común-,
de que hablaba Descartes, pues, “El sentido común es el menos común de los sentidos”, por ejemplo: Hay quienes no hacen uso de
los puentes peatonales.
Antonio Nariño, nuestro Precursor, solía decir que:
“Solo el conocimiento proporciona libertad”.
Pedagogía – instrucción, enseñanza, educación, ilustración, formación, didáctica, estudio, ciencia.
¡No al aborto!
sábado, 13 de abril de 2013
Entropía
La diferencia entre una generación y otra,
hace
que los mayores no comprendamos a los muy jóvenes y
éstos nos consideren, casi “primitivos”; los dos tenemos razón.
Los jóvenes rechazan lo relacionado a lo
arcaico, por aquello de vivir
sus propias experiencias, nosotros tampoco
nos bajamos,
remembrando el pasado…
Los mayores nos creemos dueños de la -autoridad-,
aun
equivocados de conceptos y los jóvenes, líderes de la
innovación, vacíos de experiencia.
En muy pocos países los mayores son considerados ancianos,
es decir, sabios o maestros.
Sin embargo, de lo que ellos adolecen y nosotros no gozamos,
nos ayudaría a formar un gran equipo e intercambio,
acercándonos...
Por lo tanto, R E C
O P I L O un gran mensaje que me llegó
y lo comparto con todos, jóvenes y ancianos.
Un joven dice a un
señor mayor, en el intermedio de una conferencia
de actualización:
"Usted creció en un mundo diferente,
realmente casi primitivo",
y en voz alta, para ser escuchado, dijo:
"Los jóvenes de hoy crecimos con
televisión, internet, teléfonos celulares,
aviones jet, viajes al espacio.
Nuestras sondas espaciales han visitado Marte.
Tenemos naves con energía
nuclear y autos eléctricos y de hidrógeno.
computadoras con procesos de
velocidad de la luz…
y
muchas cosas más".
Con un breve silencio el señor le contesta:
"Tienes razón, a
tu edad nosotros no tuvimos esas cosas, por eso
las inventamos!
", disfrútalas! Y, recuerda:
“Las épocas NO cambian, lo que cambia son las personas”.
-Te pregunto: “¿Qué haces
tú por la generación siguiente?”
¡No al aborto!
miércoles, 27 de marzo de 2013
sábado, 23 de marzo de 2013
Con la espiritualidad de Gibrán II
Recopilación -Texto de Antonio Chalita Sfair
…”El Profeta con su profundo sentido espiritual y humano”,
muestra el mensaje de un hombre alimentado de sabiduría que dejó luz en sus
palabras y armonía en sus enseñanzas.
Gibrán criatura espiritual del siglo XIX
creció en el entorno de una naturaleza viva, en marcadas
estaciones climáticas, mar y montaña; corriendo por los campos de nieve llama
la atención de su progenitora para traerlo a casa de vuelta.
“A los siete años, explica: “Madre, quería coger una tempestad,
es que me gustan las tempestades”.
“Meses más tarde, en Semana
Santa, deja abandonadas las sandalias en la puerta de la casa y se pierde.
En vano se le busca y se le llama”. A la media hora, reaparece con un ramo de flores que había ido a coger
al campo,- descalzo para que hubiera mérito- y depositarlo sobre el Santo
Sepulcro”.
Gibrán, entre sus lecturas escogidas, La Santa biblia.
“A los once años asombra a todo el mundo recitando de memoria los Salmos de David”.
“A los once años asombra a todo el mundo recitando de memoria los Salmos de David”.
En un ambiente como el del Líbano, entorno para la meditación,
se inspira Jalil, para escribir su máxima obra de
El Profeta, a la edad de quince años.
¡No al aborto!
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