CRUDA REALIDAD I

La familia, único núcleo que puede y debe defender 

a los niños y a los jóvenes.

Hace cincuenta años viajé a un país del norte. 

Siendo joven pensé que jamás vería la descomposición 

social, familiar y moral en la cual tuve que sobrevivir.

Hoy, anciana y con muchos testimonios de mi pasado 

trabajo en el aula, reflexiono para decir  que es 

factible humanizar la pedagogía.

Los niños, desde todas las épocas, han sido y 
son maltratados, cargan con el lastre desde su familia. 

Estos son ejemplos que aunque suenen sin 

importancia, descalifican. Llamarles “gordo, flaco,  
negrita, chiqui, pecoso, mona”, es darles títulos 
y apodos que invalidan su verdadera identidad.

Un niño con Síndrome de Down, era llamado 

“mongólico” y hay, quienes aun hoy, les llaman 

simplemente “down”.

Antiguamente al niño con lateralidad izquierda se le 

llamaba “zurdo”. Lo que ocasionó pérdida de vidas, 

retardo en el aprendizaje y complejos, por la 

discriminación y vergüenza a la cual eran sometidos 

por la familia, los profesores y los compañeros.

Cuántas décadas tardaron para ser aceptados? 

La bóveda del cielo nos cubre a todos

Lo anterior, es como un niño con gafas, con muletas, 

con prótesis. Son sometidos a tomar su nombre por 

la limitación, la diferencia, el síndrome.

Por ello, son los padres y abuelos quienes 

debemos dar buen ejemplo desde casa.

Sigue II