La buena educación II

Las costumbres que nos llevan a la cultura de un pueblo –Patria-, dado el caso de Colombia, se mantiene por los hábitos y las leyes morales. 

La provincia enriquece a la población en cualquier ciudad.

Gracias a los provincianos, la buena educación continúa, aunque sea debilitada 
por los centros educativos, dónde han desaparecido los valores humanos. 

Lo que llega a la provincia, emanado de la ciudad ha sido el modernismo, cuya orfandad de normas confunde la buena crianza y reglas morales que casi no se logran sostener, por la divulgación de la civilización y el confort.

Sigo insistiendo, como antes lo he escrito, que es el provinciano y la clase media, quienes sostienen el adelanto y desarrollo de un país, cuando a estas dos poblaciones no les llega el -arribismo y la descomposición-, que los convierte

en seres compulsivos en las compras y corruptos en las instituciones y empresas.

 

 

El producto del estudio no es fructífero, respecto de la buena educación, pues encontramos “muchos doctores que no son

señores y muchos señores que no son doctores”, empezando por nuestros 

“distinguidos políticos”.